本網(wǎng)訊通訊員何金燕報道：3月23日，由宜城市教育局和湖北文理學院教育學會共同組織的“宜城小學新入職教師研修班”開班，90多名新入職教師齊聚一堂，共同探討傳道授業(yè)解惑真經(jīng)，搶抓機遇充電賦能。
在當天的開班典禮上，湖北文理學院教授希望參訓教師通過交流、觀摩，不斷提升個人素養(yǎng)，當好教書育人的楷模。
市教育局相關(guān)負責人要求青年教師勇承重載，樹立終身學習理念，力爭早日成長成才，擔當宜城教育的“頂梁柱”。
據(jù)悉，本次培訓為期5天，采用全封閉培訓方式，參訓對象為宜城2018年一2022年期間新招聘的小學數(shù)學教師。
針對小學數(shù)學教師專業(yè)不符、經(jīng)驗缺乏等問題，市教育局和湖北文理學院量體裁衣、精準施策，定制了針對性強的課程，包括《研讀“課標”明思路聚焦“量感”話教學》《基于核心素養(yǎng)下的課堂教學思考與實踐》等，目的是加強新入職教師師德師風和教學技能，幫助學生打好小學數(shù)學基礎(chǔ)。
“本次培訓的內(nèi)容豐富、針對性強，我將搶抓時間、加油充電，不斷提升自己教育教學水平，不辜負單位和家長們的期望。”培訓班學員、市實驗小學教師姜雪表示。
（編輯：李夢竹 編審：杜道兵）
